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1. 健康教育存在问题原因分析及整改措施有哪些?

1、健康教育存在问题原因分析及整改措施有哪些?

但在实践中，我们发现中小学心理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。

临床健康教育存在问题的改进措施：①加强护理人力资源的支持：增加医护人员数量，合理进行人员排班，由资历深的主管护士任责任护士，固定日班，做好住院患者的健康教育，书写护理病历，倒班护士在责任护士的指导下负责住院患者的治疗和基础护理工作［2］。

加强护士对健康教育知识与技能培训 健康教育涉及学科广泛，是一项集思维、判断、决策于一体的护理工作，加强对各层次护士系统规范的理论知识和技能培训十分重要。通过开展院内培训班，培训讲座，派技术骨干去上级医院进修，外出参观学习，邀请外院老师讲座等形式，以点带面展开工作。

出现这种情况最主要的原因就是人们缺乏儿童心理健康方面的知识，对儿童心理健康方面的认识十分模糊，若长此以往，则对儿童的身心发展极其不利。2关于学前儿童心理健康教育存在理论与实践脱离的现象。

小学心理健康教育面临的问题与改进策略：在小学阶段中，学生的善恶辨别、自我保护等能力偏低，心理较为脆弱。但学生因经验意识等因素影响，往往找不到正确的心理调节方式，长期以往会影响其心理健康。

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