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1. 当前中小学生教育实际中对教育方针背离的诸现象及其原因?

1、当前中小学生教育实际中对教育方针背离的诸现象及其原因?

即现实教育对教育方针的背离表现主要有：一是背离了教育的公平性；二是背离了德智体全面发展的素质要求；三是背离了培养人的基本途径。结合“教育概论”课程的学习以及你的受教育经历，试论述一个合格的专业教师应具备的基本素养。教师是一种专门的职业，专业化的程度越来越高。

其中的积极因素是人们选择素质教育的原因，促进了教育的改革；同时，社会政治、经济和文化中的消极因素与落后思潮又是素质教育实施过程中出现这样或那样政策失真的社会根源，将教育改革引入歧途，引起教育思想和行为的混乱，从而导致教育的倒退。

一）中小学学生负担较重。家长传统思维认为子女只有死读书，只有上大学才可以。父母给子女买大量辅导资料，送子女上各种补习班和培训学校学习，请各科家教。而学校为了片面追求升学率，不顾学生承受能力，布置大量作业，让学生上晚自习，代学生购买辅导资料，利用节假日给学生补课已是正常现象。

教育思想保守，育人观念落后。有些家长对子女学好科学文化知识的重要性认识不足、重视不够，缺乏正确的理想教育与行为导向，对孩子们全面发展缺乏必要的信念支持和监督引导，造成大多数中小学生缺乏学习自信心，缺乏克服困难的勇气和持续学习的决心。解决方法。

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