我国的学校教育制度-我国的学校教育制度PPT
2024-06-30 admin 【 字体:大 中 小 】
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1、学校教育制度内容有哪些?
答:学校教育制度内容包括:学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。
学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障,学校教育制度是教育制度的主体。
学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
安全制度
1、严格禁止一切不安全行为,坚持做到不准乱动各种电气设备。
2、不玩火、不吸烟、不进入烟花爆竹生产场地,不擅自携带易燃易爆物品。
3、严禁师生私自到溪河、水库、池塘等处游泳,杜绝意外事故发生。
4、严禁购买腐烂、变质的食物,严禁学生乱吃零食。
5、严禁酒后骑车,严禁学生骑自行车载人,保证不出交通事故。
6、学校图书室、仪器室、电教室要配置消防设施,并经常对消防设施进行检查、维护、保养。
7、各校应建立防火检查、巡查、值班制度。
8、学校应该做好火警、意外事故等紧急预案。
我国现行的学校教育制度:
1.幼儿教育: 实施机关为幼儿园,招收3~6岁儿童入学,任务是解放妇女劳动,使幼儿接受早期教育,为接受小学教育打下良好的基础。
2.初等义务教育: 修业年限5~6年,实行一贯制,任务是使儿童打好读写算的基础
3.中等教育: 包括普通中学、农业中学、职业学校或职业高中、技工学校
4.高等教育: 包括大学和专门学院、成人教育的高等学院、研究生院。
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